Forum Europeo de Administradores de la Educación. Castilla-La Mancha.

En la anterior entrada abordábamos el encuentro virtual que hubo entre más de 30 profesores, de nuestra región, preocupados por la situación de la educación en los tiempo de pandemia. https://www.campusfad.org/educacion-conectada/estudios-investigaciones/ panorama-educacion-pandemia/ Ahora, os dejemos un trabajo muy interesante "Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa", que nos aporta un análisis y posibles vías de abordaje de las soluciones que tendremos que implementar en el regreso a las aulas en 2020-2021. Tras preguntar, a través de un cuestionario,  a mas de 5000 docentes, familias y alumnado sobres sus preocupaciones, necesidades y propuestas para el curso escolar 2020-2021, la Fad y BBVA desarrolla el presente estudio. Beatriz Martín Padura, Directora General de la Fad, presenta el estudio parafraseando las palabras de los autores "No podemos ver el futuro pero sí podemos intentar co

Ante la preocupación e incertidumbre que esta crisis nos ha traído, los profesionales de la enseñanza, como en otros sectores, nos encontramos con un reto sin precedentes al tener que seguir garantizando el derecho universal a la Educación pero con unas premisas que la imposibilitan tal y como se la reconocía hasta marzo de 2020.  Por eso, en FEAE - CLM propusimos debatir abiertamente sobre ello con diferentes perspectivas: la de los profesores por supuesto, pero también desde la administración educativa y desde los profesionales sanitarios. Así, el pasado 29 de mayo a las 16h, nos encontramos a través de Microsoft Teams, en una videoconferencia a la que más de 30 docentes de la región asistieron, con el título “La escuela tras el confinamiento”.   Entre los profesionales intervinientes, encontramos a Mª BELÉN PANIZO SANTOS, pediatra de Atención Primaria en los consultorios de Cedillo del Condado y Carranque ; y vocal por Toledo en la Asociación de Pediatría de Atención P